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其次，取而代之的，是师生围绕一个真实的、开放的复杂问题共同组建项目团队。
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此外，此外，全面性教育课程还能减少辍学率、提高学业表现、促进健康安全的人际关系。
最后，中国科学院院士、香港科学院院长、香港中文大学校长 卢煜明
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